CPS zurück zur Schule 2023: Communities In Schools of Chicago (CIS) verstärkt seine Bemühungen, Schüler über das Angebot hinaus auszurüsten
CHICAGO (WLS) – Die Schulanfangssaison rückt die Bedürfnisse vieler Familien in Chicago in den Mittelpunkt, die versuchen, über die Runden zu kommen und gleichzeitig sicherzustellen, dass die Schüler lernbereit in den Unterricht zurückkehren.
Communities In Schools (CIS) of Chicago, eine der größten gemeinnützigen Bildungsorganisationen, die sich darauf konzentriert, Schülern dabei zu helfen, Hürden in der Schule und im Leben zu überwinden, hat herausgefunden, dass die Bedürfnisse der Schüler über Rucksäcke, Bleistifte und Notizbücher hinausgehen.
CIS sagte, dass die Nachfrage nach Dingen des täglichen Bedarfs – von Kleidung bis hin zu Hygieneprodukten – seit der Pandemie und dem Beginn der Inflation deutlich zugenommen habe.
Vor 2020 erwähnten nur wenige der von CIS betreuten Chicago Public Schools den Bedarf ihrer Schüler an Grundausstattungen für den täglichen Lebensunterhalt. Doch im letzten Schuljahr gaben mehr als die Hälfte der 200 von CIS betreuten Schulen an, dass der Bedarf der Schüler an Grundbedürfnissen wie Zahnpasta, Deodorant und Damenhygieneartikeln höchste Priorität hatte. Mehr als 10.000 Familien in der ganzen Stadt haben über das CIS-Netzwerk aus 215 Gemeindepartnern auf solche Ressourcen zugegriffen.
SIEHE AUCH: Der CEO eines lokalen Technologieunternehmens fordert Eltern dringend auf, wachsam zu sein, wenn Kinder soziale Medienplattformen nutzen
Als Reaktion darauf investiert CIS in einen neuen Mitarbeiter, der die Community-Partner von CIS of Chicago dabei unterstützen wird, den Schülern und ihren Familien lebenswichtige Güter zur Verfügung zu stellen.
„Grundlegende Dinge, die wir oft für selbstverständlich halten, sind bei vielen unserer Familien, die vor wirtschaftlichen Herausforderungen stehen, sehr gefragt“, sagte Robin Koelsch, Chief Partnership Engagement Officer bei Communities In Schools of Chicago. „Unser Ziel ist es, mehr Schulen mit lebensnotwendigen Gütern für jeden bedürftigen Schüler zu versorgen, damit sie selbstbewusst und lernbereit zum Unterricht kommen.“
Das regionale Netzwerk von CIS-Partnerorganisationen reagiert auf Schulanfragen und stellt sicher, dass sie Zugriff auf das gesamte Unterstützungsangebot haben, das den Schülern kostenlos zur Verfügung gestellt wird. Dazu gehören Möglichkeiten zur akademischen Bereicherung und Ressourcen zur psychischen Gesundheit, um das soziale, emotionale und mentale Wohlbefinden der Schüler zu fördern.